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A consultar
Profundizar en los fundamentos de la tecnología blockchain así como en sus diversas aplicaciones en el ámbito empresarial.
1.1. Implementación de los procesos susceptibles de ser optimizados mediante blockchain.
1.2. Aplicaciones que la tecnología ha ido ofreciendo desde sus principios.
1.3. Contextualización del blockchain en los procesos productivos y socio económicos de las empresas.
UD2. Usos prácticos de la descentralización de procesos del blockchain aplicados a modelos de negocio actuales y en diferentes sectores
2.1.2. Fintech: modelos distribuidos y descentralización de datos.
2.1.3. Las criptomonedas.
2.1.4. Blockchain en las finanzas.
2.1.5. Contratos inteligentes.
2.1.6. Financiación basada en criptomonedas.
2.1.7. Machine learning.
UD3. Determinación de la relevancia y disrupción del blockchain en la economía y la empresa
3.1. Introducción.
3.2. Ejemplos teórico-prácticos de las aplicaciones presentes y futuras.
UD4. Conocimiento del marco regulatorio actual vigente en relación con la tecnología
4.1. Fiscalidad.
4.2. Derecho mercantil y civil.
4.3. Protección de datos.
4.4. Ciberdelincuencia.
4.5. Blanqueo de capitales.
4.6. Otros
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.