Prevención de Accidentes en la Conducción

DURACIÓN :
40 horas

PRECIO :
A consultar

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Adquirir los conocimientos para adoptar las medidas preventivas necesarias con el fin de evitar accidentes de tráfico y/o minimizar sus potenciales efectos.

1. El accidente de circulación

1.1. Situación actual.

1.2. Causas y factores que intervienen en los accidentes

1.2.1 Relacionadas con la vía.

1.2.2 Relacionadas con el conductor.

1.2.3 Relacionas con el vehículo.

1.3 Análisis de los accidentes

1.3.1 Clases de accidentes.

1.3.2 Fases del accidente.

1.4. Qué hacer en caso de accidente:

1.4.1 Cómo actuar.

1.4.2 Trámites a realizar.

1.4.3 Primeros auxilios.

2. Prevención de accidentes

2.1. Conducción segura.

2.2. Preparar el desplazamiento

2.1.1 El conductor.

2.1.2 El vehículo.

2.3. Realizar el desplazamiento:

2.3.1 Conducción en Situaciones climáticas adversas: su prevención

2.3.2 Factores que influyen en las aptitudes del conductor

2.4. Aparcar y maniobrar con seguridad.

3. Propuestas de soluciones y mejoras

3.1. Ergonomía e instalación en el puesto de conducción.

3.2. Técnicas aplicadas a la conducción defensiva.

3.3. Factor humano. El conductor:

3.3.1 Grupos de riesgo.

3.3.2 Velocidad, alcohol, drogas, medicamentos.

3.3.3 Somnolencia y estrés.

3.4. Los dispositivos de seguridad en el automóvil.

3.5. Cumplimiento de las normas de tráfico.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.